「本質を観る “対話”」をより身近な存在に｜熊本大学、吉野ゼミ訪問

2025年12月、大分県玖珠郡の学びの多様化学校（くす若草小中学校）へ、文部科学省の上田智也さんと取材で訪れました。その後、上田さんが熊本大学の吉野ゼミでお話をされると知り、同行して学部生に交じって参加してきました。

吉野ゼミでは、上田さんが玖珠町で開校した「学びの多様化学校（くす若草小中学校）」の実践を紹介しました。玖珠町では不登校が増え、町として短期間で学校づくりに踏み切ったという背景があります。上田さんの話が一区切りしたところで、進行役にバトンが渡され「学びの本質は何か」を問い直す対話（本質観取）へと入っていきました。

本質観取とは、そもそもこの言葉は何を指しているのかをみんなで問い直し、具体例を出し合いながら、納得できる共通の理解をつくっていく対話の方法です。この日は「多様な学び」と呼ばれるものの中から、みんながそれなら良いと納得できる共通点は何かを探り、それを今後の学校づくりの手がかりにしていこう、という目的が改めて確認されました。

「多様」という言葉を、経験と対話によって確かめ直しながら、次の一歩につながる共通了解を探っていく。その過程そのものが、学びの場をつくる力になることを実感した時間でした。