はじめに
尾木直樹
リヒテルズ直子

第1章教育鎖国ニッポン
オランダから見た「日本の教育」
日本の教育、3周遅れ？
政治に振り回される教育
子どもへの虐待、私物化する日本の大人の子ども観
大人の未熟な「子ども観」と子どもとの関係不全
「悪い子」は排除せよという発想
学生はこう変化し、理解した
若者切り、人間性無視と競争進行
人格障害とストレスを生んでいる日本の学校
個別の全人的な教育が幸福感と社会発展の基礎
自己肯定感とは多様な他者肯定
ヨーロッパで大学入試があるのはハンガリーぐらい
教育鎖国をいつまで続ける？日本

第2章民主主義が育たないのは学校のせい？

尾木直樹（おぎなおき）

1947年滋賀県生まれ。中・高など22年間の教員経験を生かし、法政大学キャリアデザイン学部教授、早稲田大学大学院
教育学研究科客員教授として臨床教育学を講じている。
また、臨床教育研究所「虹」を主宰し、子どもと教育に関する現場に密着した調査・研究、全国への講演や執筆活動、
マスコミ出演等精力的に活動している。

リヒテルズ直子（りひてるずなおこ）

1955年下関に生まれ、福岡に育つ。九州大学大学院修了。専攻は比較教育学・社会学。
81?83年マラヤ大学研究留学。83?96年オランダ人の夫と共に、ケニア、コスタリカ、ボリビアに在住。
この間通訳・翻訳、大学講師など。
96年よりオランダ在住、翻訳・通訳・現地日本人向け週刊誌に記事執筆の傍らオランダの教育・社会事情について自主研究
している。

978-4-7752-0070-4

2009年4月27日

四六版・272ページ